四课排布完成后,核心步骤是选取初传(发用),九宗门就是九套取初传的标准规则,是区分不同课式的关键,也是新手最难掌握的章节。本文按判定优先级排序,逐条拆解每门规则、判定条件、白话释义 + 简易实操案例,零基础可对照排盘套用。
九宗门判定优先级:贼克(元首 / 重审)>比用>涉害>遥克>昴星>别责>八专>伏吟>返吟
一、第一门:贼克(元首课、重审课,最常用)
判定条件:四课中存在上下地支相克,分两类
元首课(上克下):仅一组上神克下神,以上神发用;主自上而下,上级提携、事情顺畅、大吉;
案例:四课仅一课上金克下木,取上金为初传。
重审课(下贼上):仅一组下神克上神,以下神发用;主以下犯上、矛盾内耗、过程波折;
案例:下土克上水,取下土为初传,占事业易和上级产生冲突。
口诀:取课先从下贼呼,若无下贼上克初。
二、第二门:比用课
判定条件:四课出现两组及以上克(两上克下 / 两下克上),取与日干阴阳属性相同的神发用;阳日用阳神,阴日用阴神。
释义:多方矛盾并存,取与自身同气者为主导事态,代表同阵营、同辈、盟友主导事情走向。
三、第三门:涉害课
判定条件:多组相克,且两组克神与日干俱比 / 俱不比,用地盘回溯法,看哪一神在地盘行经途中受克更多,受克深者为发用;孟地(寅申巳亥)优先,深浅相同阳日干取干上,阴日干取支上。
释义:事情牵扯多方、层层阻碍,波折重重,阻力大小看涉害深浅。
四、第四门:遥克课
判定条件:四课内部无任何上下相克,但日干与四课上神存在远距离五行相克,称为遥克;日干克上神为蒿矢,上神克日干为弹射。
释义:矛盾不在当下身边,来自远方、外人、外部环境,事情虚实不定,距离越远应验越慢。
五、第五门:昴星课
判定条件:四课无克、无遥克,取酉宫(昴宿)天地盘神发用。
细分:阳日昴星取酉上神为初传,中传支上、末传干上;阴日昴星取酉下神为初传,中传干上、末传支上。
释义:暗中行事、信息闭塞、看不清局势,多隐秘之事、私下谋划,吉凶藏于暗处。
六、第六门:别责课
判定条件:四课仅两课有效,其余两课伏藏无气,无法正常取克;阳日取日干五合寄宫之神,阴日取日支三合靠前地支发用,中末传同干上神。
释义:自身力量单薄,必须借力他人、依托外物才能成事,单独行动难有结果。
七、第七门:八专课
判定条件:日干与日支同宫(甲寅、乙卯、庚申、辛酉、戊戌、己丑、戊辰、己未共八日),四课两课重叠,称为八专。
细分:阳日八专干上发用,阴日八专支上发用;伏吟八专、返吟八专有额外细则。
释义:事多重复、纠缠反复,人际单一,独处、独处决策,缺乏第三方助力。
八、第八门:伏吟课
判定条件:天盘地支与地盘对应地支完全相同,全盘不动。
取用:阳日干取干上神发用,阴日干取支上神发用;无克取驿马为用。
释义:停滞不前、原地循环、旧事重复、拖延不动,事情难推进。
九、第九门:返吟课
判定条件:天盘地支全部对冲地盘地支,全盘相冲动荡。
取用:无克取驿马初传,中传支上、末传干上;全盘对冲,变动极强。
释义:彻底反转、分离、突发巨变、计划全盘推翻,凡事不稳定。
九宗门通用实操步骤
排天地盘,提取完整四课;
从上到下依次核对九门判定条件,满足第一条即停止,不再看后续门法;
确定初传后,初传地盘上天盘地支 = 中传,中传地盘上天盘地支 = 末传;
结合十二天将、干支旺衰综合断三传吉凶。
九宗门是划分课式、提取三传的硬性规则,熟练后排盘断课速度大幅提升。下一篇《大六壬实战:感情、事业、寻人、失物四大场景断课示例》,结合完整课式做实战拆解。